<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>همایش آروین البرز</PublisherName>
      <JournalTitle>SEPJR</JournalTitle>
      <Issn></Issn>
      <Volume>1</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle>نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحولات آموزش و پرورش</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحولات آموزش و پرورش</VernacularTitle>
    <FirstPage>50</FirstPage>
    <LastPage>57</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>فاطمه</FirstName>
                <Affiliation>کارشناس</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>شیوا</FirstName>
                <Affiliation>کارشناس</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2024</Year>
        <Month>07</Month>
        <Day>08</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract>فناوری اطلاعات در حوزه های گوناگون زندگی انسان ها را متحول کرده است و در ساختار آموزش و پرورش کشور ما نیز شاهد تغییراتی هستیم و به نظر می رسد که این تغییرها روز به روز بیشتر خواهند شد. در شرایطی که تکنولوژی روز به روز در حال گسترش است و مقولاتی که با آن سروکار دارند را تحت تاثیر می گذارد ضروری است که به آن پرداخته شود و به دنبال بررسی آن باشیم به صورتی که در صورت امکان بتوان با آن هم سو و یا در مواردی که خطر آسیب رساندن به رسالت آموزش وجود دارد آن را کنترل کرد. فاوا به صورت گسترده در حال گسترش است و این گسترش موجب تغییراتی در نحوه آموزش شده است که ابعاد این تغییر و تحول در همه جا به صورت یکسان نیست. در این مقاله که به روش تحلیل توصیفی گرد آوری شده است سوال اصلی تحقیق عبارت است از اینکه فناوری اطلاعات و ارتباطات چه نقشی در تحولات آموزش و پرورش دارد و از جمله نتایج بدست آمده از این تحقیق می توان به این موارد اشاره کرد: سرعت تکنولوژی موجب تغییر در آموزش می شود، آموزش به صورت کلاس درس و حضور معلم رفته رفته کمرنگ تر می شود و بخش مهمی از فرآیند آموزش به فضای مجازی منتفل می شود و آموزش تلفیقی جای آموزش به صورت فعلی را خواهد گرفت، استفاده از منابع مطالعاتی دیگر تسهیل می شود.</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">فناوری اطلاعات در حوزه های گوناگون زندگی انسان ها را متحول کرده است و در ساختار آموزش و پرورش کشور ما نیز شاهد تغییراتی هستیم و به نظر می رسد که این تغییرها روز به روز بیشتر خواهند شد. در شرایطی که تکنولوژی روز به روز در حال گسترش است و مقولاتی که با آن سروکار دارند را تحت تاثیر می گذارد ضروری است که به آن پرداخته شود و به دنبال بررسی آن باشیم به صورتی که در صورت امکان بتوان با آن هم سو و یا در مواردی که خطر آسیب رساندن به رسالت آموزش وجود دارد آن را کنترل کرد. فاوا به صورت گسترده در حال گسترش است و این گسترش موجب تغییراتی در نحوه آموزش شده است که ابعاد این تغییر و تحول در همه جا به صورت یکسان نیست. در این مقاله که به روش تحلیل توصیفی گرد آوری شده است سوال اصلی تحقیق عبارت است از اینکه فناوری اطلاعات و ارتباطات چه نقشی در تحولات آموزش و پرورش دارد و از جمله نتایج بدست آمده از این تحقیق می توان به این موارد اشاره کرد: سرعت تکنولوژی موجب تغییر در آموزش می شود، آموزش به صورت کلاس درس و حضور معلم رفته رفته کمرنگ تر می شود و بخش مهمی از فرآیند آموزش به فضای مجازی منتفل می شود و آموزش تلفیقی جای آموزش به صورت فعلی را خواهد گرفت، استفاده از منابع مطالعاتی دیگر تسهیل می شود.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ارتباطات، اطلاعات،آموزش، تحول، فناوری</Param>
      </Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/11671</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
